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“教诊改”是学校工作的新常态

来源:发展处 发布时间:2019-09-12 09:30:36 浏览次数: 【字体:


“教诊改”是学校工作的新常态

                                                 -----记周俊研究员讲座

 

为进一步推进“教诊改”工作,2017年9月30日下午,全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会副主任委员、中职诊改专门组组长周俊应邀莅临学校,做了题为“教诊改特质认知与方案编制”的专题讲座。

在本次讲座中,周俊组长首先由现代职业教育发展的三大目标导入,全面阐释了“教诊改”基本内涵、工作目标、实施原则、历史意义等特质;其后又清晰精准地对如何推进学校“教诊改”工作提出了以下五方面建议:落实好三项任务、理顺三个关系、把握四项原则、关注五个要点、防止六种现象。最后,周俊组长还着重指出:“教诊改”工作不是某个创建项目,而是一场引领学校逐步由规范发展阶段进入特色发展阶段、自主发展阶段的自我革命,是学校未来学校工作的新常态。

周俊组长的讲座条理清晰,针对性强,对学校推进“教诊改”工作中的尚存的疑惑均做出了较为精准的解析,为学校进一步推进“教诊改”打下了坚实的基础。


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                                                                                    校发展处于志新供稿

                                                                                       2017年10月9日

终审:fazhanchu
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